石川県放課後児童支援員等研修
※資格認定研修ではありません
近年、少子化や核家族化の進展とともに児童や保護者のニーズが多様化し、放課後児童クラブへの期待も高まっています。
そこで、県内クラブ全体の質の底上げを図るべく、支援員等の専門的な知識と技術の向上や、交流促進のため研修を拡大し、支援員等が研修へ参加する機会を増やすとともに、基礎的・実践的なプログラムを取り入れ、その機会を提供しています。
新型コロナウイルス感染症の影響により研修の開催が難しい場合は、中止や内容の変更等の対応をいたしますので、ご了承ください。
研修一覧
初任者研修
初任者研修1『放課後児童支援員の役割』
[令和3年度] 放課後児童支援員等として、必要で欠かすことの出来ない知識や技術の習得を図り、「クラブの役割とは何なのか」「支援員の役割は何なのか」を学び、子どもたちの育ちの支援について理解することを目的とする。
講師 釜土 達雄 氏 （学校法人七尾学院 理事長） （石川県放課後児童クラブ団体連絡協議会 会長）
初任者研修2『発達障害をもつ子どもの理解と支援』
[令和3年度] 発達障害の特徴を理解するための基本的な知識を習得し、具体的な事例を学びながら、すべての子どもがそのもてる能力や可能性を伸ばしていける支援ができるよう幅広く学習することを目的とする。
講師 石川県発達障害支援センター 支援課長 酒井 伸吾 氏
中堅者研修
中堅者研修2『放課後児童クラブにおける保護者支援』～保護者とのつながり・対応について～
コロナ禍により子ども達や保護者、家族を取り巻く社会環境が大きく変化し家庭環境の多様化が進んでいる中で、放課後児童クラブができる家族支援とは何か、保護者とどう関わっていくかを考えながら学ぶことを目的とする。 Zoomのブレイクアウトルーム機能を利用したグループワークを用いたオンライン研修を行う。
講師 金城大学短期大学部幼児教育学科 教授 米川 祥子 氏
中堅者研修1『子どもの心理』～関係性の中で生きる子ども～
[令和3年度] 新型コロナウイルス感染症の拡大で、今までの日常との違いや新たな問題による不安や心配など、子どもたちは多くのストレスを抱えています。このような中で様々な反応を示す子どもたちに大人はどう向き合えばよいのか、子どもの心理に目を向け、心地よい関係性を持つためのヒントや考え方を学び、習得することを目的とする。
講師 金沢学院大学文学部 教授 前川 浩子 氏
共通研修
共通研修1『子どものための支援～わかりやすい支援の実践紹介』
放課後児童クラブは、子どもが安心して過ごせる生活の場であり、子ども一人ひとりと集団全体の生活を豊かにしていくための育成支援が必要となります。様々な場面や状況において、子どもの発達に応じた支援をどのように工夫していくか、実践例を参考に学び、支援の質の向上を目指すことを目的としています。
講師 （社福）金沢手をつなぐ親の会「きずな（相談支援事業所）」相談支援専門員 法人課長 笠合 竜明 氏
共通研修2『「緩やかなマネジメント」によるチームでの育成支援』
放課後は子どもにとって主体的な場です。放課後児童クラブが子どもにとって主体的な場となるためには、生活に「見通し」を持てることが必要です。そのため、支援員には、育成支援目標や計画を立て育成支援を行い、実態を踏まえて柔軟に見直す「緩やかなマネジメント」をする力が求められます。また、それは、個人ではなくチームとして行う必要があります。研修で得られた視点をもとに自らの放課後児童クラブでの実践を省察し、そのことをグループで共有しながら、育成支援目標に基づく育成支援をチームとして行うためのエッセンスを獲得していくことを目指します。
講師 金沢大学人間社会研究域学校教育系 准教授 鈴木 瞬 氏