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 うちの子はお友達が「おもちゃを貸して」と言っても、「貸してあげん」とか、「いっしょに遊ぼう」と言っても「入れてあげん」と言います。保育園でも「いじわる」「おかたづけしない」「先生に口ごたえをする」などと言われ悩んでいます。
 
 おもちゃの取りっこは二歳前からありました。まだしゃべれないので私の方が「貸してと言おうね」とか「いいよと言うまで待とうね」と子どもに言いました。特に友だちが使っている物を欲しがる時は「交代」と言って、場面、場面で一つ一つ動作と言葉を使って教えるようにしました。いつのまにか「かして」「こうたい」と覚えました。  でも、言っても相手が貸してくれるとは限りません。すぐ自分のものにならない事で待つこともわかりかけてきます。
 三〜四歳頃は「貸してあげん」「いやだ」と言うこともあります。いじわるをしているのではなく自己主張のあらわれと思い、「いやだ」とはっきり言うことも成長のひとつだと思いました。
 それで私は「お友だちが貸して欲しいのだから、もうちょっとしたら貸してあげようね」と言葉をかけ、「イヤ」と言ったら、「ごめんね、あとで」と言わすように教えました。
 子どもは素直なものでそのうち自分から「いま遊んどるから、つぎ交代ね」と相手に言えるようになってきます。
 私の体験ですが、小さい間はくり返し同じことを言ってしつけることです。
 あなたは、自分の子どもが友だちと遊んでいる様子を見た事がありますか。
 あまりにも自分勝手で、わがままな態度をとってはいないか。その時はきちんと親が出て我が子に対処することです。
 他からいじわるな子と言われないためにも子どもともっと積極的にかかわり、親としての役目を果たすよう厳しい助言となりますが実行してください。
 
   

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